Schoolchildren Reused Slate Stone Because Paper Was Too Valuable for Everyday Practice｜孩子每天在板岩上反覆寫擦，把紙留給更重要的作業
WHAT 這是什麼
史密森記錄十九世紀末至二十世紀課堂使用的雙面石板，可反覆練習拼字與算術以節省紙張。包覆邊緣的款式還以較安靜為賣點，回應教室中器具碰撞的聲音。
WHY HERE 為什麼屬於底域的世界
板岩的可擦寫性不只是材料優點，而改變了課堂資源分配與聲音管理；石頭成了反覆使用的學習介面。
BLIND SPOT 補了哪一塊少看的視角
The object record reflects particular school practices and marketing, not a universal history of education or a claim that slate was always cheaper everywhere.
